Zgodnie z tytułem, w swoim wystąpieniu zamierzam przedstawić autorski program nauczania etyki dla czteroletniego liceum ogólnokształcącego, opracowany w oparciu o zapisy „nowej” podstawy programowej. Program uwzględnia też zalecenia Rady UE w sprawie kompetencji kluczowych w procesie uczenia się przez całe życie, a w szczególności te, które dotyczą kompetencji osobistych, społecznych i w zakresie umiejętności uczenia się.